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　　11月10日下午，北京师范大学国际与比较教育研究院院长、教授、博士生导师，教育部长江学者刘宝存教授应邀来教育科学与技术学院作了题为《数字化时代的教师数字素养框架：全球图景与本土建议》的专题讲座，由学院副院长王伟主持，院长李春燕、党委书记刘金泉、骨干教师、专职辅导员以及2023级教育硕士聆听了此次讲座。

      刘宝存教授结合国际形势，首先从世界教育的数字化趋势、教师数字素养的内涵、教师数字素养的既有构架、既有教师数字素养框架比较分析、中国教师数字素养框架的构建与建议五个方面出发，分享了自己的研究过程。他深入浅出地解释了复杂的概念，内容丰富，逻辑清晰，运用了各种表格来呈现信息，直观易懂，加深了对相关领域的认知和理解。

       在互动环节，现场师生踊跃发言。教师们就“城市与农村的数字鸿沟问题”、“从哪里建构数字素养”、“教师数字素养框架中五维度的关系”、“如何应用数字化”和“怎么从心理学角度测量数字素养”等问题发表了各自的看法和疑惑，刘教授逐一进行了耐心解答，并与现场师生进行了深入交流，全程保持着高涨的热情。

　　最后，副院长王伟对刘宝存教授带来的精彩报告表示感谢，并提到此次讲座拓宽了专业研究视野，为专业的深入研究注入新的理念，全体师生获益良多。

　　刘宝存，北京师范大学国际与比较教育研究院院长、教授、博士生导师。教育部长江学者特聘教授，国务院政府特殊津贴专家，现任教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院院长。